В Ялуторовском филиале ГАПОУ ТО Тюменского медицинского колледжа будущие фельдшера осваивают практические навыки с помощью современного учебного оборудования — «стола Пирогова». Этот интерактивный анатомический комплекс появился в филиале в 2026 году и открывает новые возможности для погружения в профессию и помогает закрепить теоретические знания на практике.
Что такое «стол Пирогова»?
«Стол Пирогова» — цифровая интерактивная система для изучения анатомии и отработки клинических навыков. Она включает:
- 3D‑модели человеческого тела с детализацией органов и тканей;
- виртуальные разрезы и слои — можно «изучать» тело по уровням: от скелета до сосудов и нервов;
- сценарии неотложных состояний и травм — студенты тренируются оценивать ситуацию и выбирать тактику помощи;
- режим симуляции манипуляций — наложение повязок, остановка кровотечений, первичная диагностика.
Комплекс назван в честь Николая Ивановича Пирогова — основоположника военно‑полевой хирургии и пионера использования анатомических знаний в практической медицине.
Как учатся студенты?
На занятиях студенты специальности «Лечебное дело»:
- изучают топографическую анатомию — расположение органов относительно друг друга и костных ориентиров;
- отрабатывают алгоритмы оказания доврачебной помощи при травмах, кровотечениях, ожогах;
- тренируются распознавать симптомы острых состояний по визуальным и анатомическим признакам;
- разбирают клинические кейсы: например, как действовать при проникающем ранении грудной клетки или переломе со смещением.
Занятия проходят под руководством опытных преподавателей клинических дисциплин. Педагоги корректируют действия студентов, акцентируют внимание на типичных ошибках и объясняют, как их избежать в реальной работе.
Почему это важно для будущих фельдшеров?
Работа на «столе Пирогова» даёт студентам ряд преимуществ:
Безопасность обучения. Отработка манипуляций на виртуальной модели исключает риск для пациентов.
Повторяемость сценариев. Можно многократно тренировать один и тот же навык до полного усвоения.
Наглядность. 3D‑визуализация помогает лучше запомнить анатомические детали, чем при работе с учебниками или плакатами.
Готовность к практике. После таких занятий студенты увереннее чувствуют себя на клинических базах и в реальных экстренных ситуациях.
Результат — компетентные специалисты!!
Использование инновационных технологий в Ялуторовском филиале Тюменского медицинского колледжа повышает качество подготовки фельдшеров. Студенты не просто заучивают алгоритмы — они понимают физиологические и анатомические механизмы, стоящие за каждым действием. Это закладывает фундамент профессионализма: выпускники умеют быстро принимать решения и грамотно оказывать помощь там, где она нужна в первую очередь.
